职场菜鸟 职场心态
R=R1(-1):角色在规则下必须做的事,数学逻辑特征值为(-1,0),R1(-1)意思为违反了规则范围内的事情,属于角色责任低阶的表现。比如:公司规定九点上班,小王九点半上班,小王迟到属于必须做的事情没有做到,属于R1(-1)。
R=R1(0):R1为角色在规则下必须做的事,数学特征值为(-1,0),R1(0)表示在规则(规章制度)下必须要做到的事情。比如:每个公民都应该遵纪守法,这是每个人必须做的R1(0)。
R=R2(>0):R2能力责任,努力做,做一件事情的结果会有程度性的差异,R2(L)是指在做一件事情的过程中,虽然达成了目标,可是离最好还差很远。比如:公司这个月定的指标为10万,小王勉强做到了10万零500,小王的行为属于能力责任低阶R2(L)体现。
R=R2(N):R2能力责任,努力做的,表示一件事情的结果会有程度性的差异,R2(N)表示在做一件事情中,离目标的差异化越大,所表示的N值越高。比如:公司定的目标是10万,小王通过自己的努力,在月底的时候做到了100万,勇夺第一!
R=R3(0):一般词汇:嘲笑,不理睬,冷漠,不关心,不互助 R3义务责任,应该做的,数学特征值为(0,+1),R3(0)表示在没有强制要求下,本来应该做到的事情没有做。比如:大街上有个老奶奶跌倒了,大家都在嘲笑她摔倒的姿势,却没有人去扶她。
R=R3(+1):R3义务责任,应该做的,数学特征值为(0,+1),R3(+1)是指在没有强制的要求之下,这件事情你做了,是应该的,属于义务责任高阶R3(+1)的体现。比如:大街上有位老奶奶摔倒了,大家都过去帮助她,将老奶奶扶了起来。
R=R4(c):R4原因责任,选择做的,数学特征值为(C/c),R4(c)表示一件事情的发生与自身的利益相悖时,选择了为自身利益而考虑(小我)。比如:公司让小王去大西北出差,小王听说大西北环境恶劣,于是找借口拒绝了领导。
R=R4(C):R4原因责任,选择做的,数学特征值为(C/c),R4(C)表示当一件事情发生与自身利益有关时,往往会选择为了组织(他人)而牺牲自己的利益(大我)。比如:公司经济危机,好几个月的工资都没有发,好多同事都离开了,只有小王不离不弃,与公司共进退。
R2(N)≠R1(0):聪明的孩子不代表一定遵规守纪;能力责任高阶不等于角色责任高阶!职场中能力责任高阶的人通常会产生藐视规则、不服从命令、自命不凡的责任熵,对于上级或领导的安排不屑一顾,自以为是,最后败在自己的本位工作上。
我们的销售状元
分享学员:默尘
(此文未经方老师修改)
陈娟是我们下属连锁店的一名普通员工,但每月她都是该店的销售状元,尤其是燃油精销售仅提成每月能比其他员工多收入3000元。
燃油精在我们大多数人眼里都是可用可不用的东西,甚至更多人会认为这个东西徒增成本效果却未知,所以更多会采取观望态度。所以对于陈娟的这个成绩,我们也是非常好奇,想着是不是有什么猫腻。
后来,我们组成了专门的队伍到现场进行了实地考查,发现在这个店的小小场地上陈娟用智慧为自己开辟了创收新天地。
原来,陈娟曾上网认真查阅过燃油精的资料,对燃油精的了解要比别人多许多,每次当班兜里都会揣两瓶燃油精,只要是20万以上的车她都会主动上前详细介绍燃油精的功效,不浮夸不做作,很多车主都会在她的说服下购买一瓶。我问过她:怎么想着在燃油精上下了这么大的功夫。她说:其实她家境不太好,所以总想着多挣点钱,可是自己文化不高,也没啥能干的,后来公司搞营销培训,说过“用户需求精准度越高的商品价格敏感度就会越低”(这句话她不太懂,记在了本子上,只是明白大概的意思)。她就想卖燃油精是站里的,一不犯法,二能增加收入,而且燃油精也只有加油站里会卖,每瓶又有提成5元,只要自己多主动些就能增加收入,所以就一直用心着,又让上高中的儿子给她在网上查了资料……
4R4P分析:
一、陈娟是店里的销售状元,属R2(N);
二、陈娟是一名合格的员工,按规定出售燃油精,都属R1(0);
三、充分利用公司的政策积极努力,用自己勤劳的付出在平凡的岗位创造了不平凡的业绩,R2(N)≠R1(0)
中国责任动力(4R4P)管理学院友情提示:
调动员工的积极性,提高员工业绩水平需要从提升员工的内驱动力着手,只要方法得当,平凡的员工也能创造不平凡的业绩。
R3友情链接:
1)4R4P(国际)集团公司简介
2)责任动力(4R4P)学入门知识
3)8月上旬责商师内训启事
4)青少年责商师招聘启事(全职或兼职)
5)少年担当则祖国强暨江苏无锡天一实验小学数字化责商教育二阶课程
6)少年担当则祖国强——江苏无锡天一实验小学教师4R4P认知培训
7)少年担当则祖国强——无锡天一实验小学举行教师数字化责商教育
8)江苏无锡电视台《今晚60分》报道4R4P数字化责商教育课程
9)江苏无锡电视台《第一看点》报道4R4P数字化责商教育课程
10)江苏无锡电视台《阿福聊斋》报道4R4P数字化责商教育课程
11)方志良老师接受济南电台——济南故事广播《我能赢》节目电话专访!
12)北京9台新闻播出《4R4P数字化责商教育》参加国际教育展的新闻
13)中国教育电视台新闻《E视界》栏目播报江苏无锡数字化责商教育
14)CETV1—中国教育电视台一套《E视界》报道4R4P数字化责商教育在江苏无锡天一实验小学的亲子教育活动
15)北京电视台——《都市晚高峰》报道责任动力(4R4P)学参展中国(北京)国际教育产品展览会
本文责任现象学系统分析 Responsibility phenomenon
本文责任现象学系统分析
Responsibility phenomenon
责任总公式:R1(-1,0)+R2(0~N)+R3(0,+1)+R4(C/c)=1
所属责任现象:责任第一现象(一个责任主客体)
第一层次:Ra≠Rb责任火眼金睛:R2(N)≠R1(0)
本文责任思维模型:理性行动“四做原理”
责任思维工具描述:必须做,努力做,应该做,选择做
文章关键词: 加载中, 加载中, 加载中, 加载中
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